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安全教育六条 让孩子学会自我保护

时间:2014-03-16 14:11作者:秩名 责任编辑:心心点击:

  【小棉袄亲子网】最让父母亲紧紧挂心的莫过于孩子的安全问题,身体的健康问题,除了这两大点,接下去就是教育问题。很多父母亲过分的保护孩子,其心理最基本的也是因为太过于担心孩子的安全或者健康方面的问题。只是溺爱孩子的父母亲们想错了方向,试问我们可以保护孩子一辈子吗?难道孩子一辈子都不长大吗?
 

 

  真正要做到保护孩子,其实最应该做的是教会他们如何保护自己,如何照顾自己。因为只有他们自己学会了生存的技能,才能做到最大化最有效的保护自己。就比如孩子之间不免有冲突,有时候父母亲出面反而会把事情演变的更糟糕,如果孩子自己知道怎么处理,那不是既省了父母心,也增加了孩子处理问题的技能。
 

  我们生活在形形色色的社会中,人与人之间也有着极大的不同,社会就是一个复杂的群体,有好人也有坏人。我们希望教育我们的孩子成为一个好人,但同时也希望孩子有能够分辨坏人的能力,从而保护自身的安全。作为孩子的最直接的保护人,我们应当把大的保护责任留给我们,毕竟孩子还小,身体机能以及脑部发育都还未完善,同时我们更应该给孩子更多的机会去学习。
 

  微博中看到这么一句话,“与其给他知识,不如让他感动,与其让他感动,不如让他去实践。”简单的说就是让孩子去实践生活比书本上的生活知识对孩子更有作用。
 

训练孩子保护自身安全可以从生活六大点出发:
 

第一.舍物保人
 

  很多时候,带着孩子在家门口玩耍的时候,冷不防从哪里钻出一辆车或者自行车。在新闻中,我们也看到多起在家门口玩而被车撞倒的例子。有的时候,家长离的有点小距离来不及拉开孩子,悲剧就会这样的发生。从孩子蹒跚学习走路开始,我们就要训练孩子,听到汽车声自行车铃声或者摩托车声音等,都要放弃正在玩的物品,赶紧跑人,跑到一个安全的地方。东西没有了可以再买,就算是孩子最心爱的物品,也至多伤心几天,人才是最宝贵的。特别是家门口玩,要训练孩子知道哪里是安全的地方,让孩子有一个条件反射的概念。
 

第二.大声尖叫
 

  也许很多父母觉得孩子大声尖叫是一件很糟糕的事情,其实不然,孩子不会无缘无故的大声叫喊,事出必有因。目前有种状况是孩子通常都喜欢对最亲的人大声叫喊,面对突发的危险情况反而变得木呆了,不知道怎么处理。首先,孩子适当的尖叫是排挤内心不满的一种方法,并没有什么大错,只是大人听不得罢了。再者,我们应该训练孩子在什么情况下尖叫才是最适合的。比如当孩子遇到陌生人害怕时,比如当孩子被别的小朋友欺负时等等这些情况都存在潜在的危险,孩子的尖叫反而有着保护自己的功能,也可以及时的提醒大人注意自己。
 

第三.掌握安全距离
 

  大人也会有粗心大意,看不到孩子的情况。孩子通常安全意识薄弱,特别是玩的上瘾的时候就会忘乎所以。这个时候,就一定要教给孩子一个和大人之间的安全距离。让孩子潜意识掌握这个安全距离。比如在马路上走路的时候,孩子可能一下子跑的快,这个时候有这个安全距离的潜意识,他就会自觉地停下张望大人等待大人。这是需要经常而且反复训练的。再比如爬山的时候,散步时孩子骑自行车大人走路的时候等等,这些不免会出现距离的时候,都应该让孩子有一个安全距离,不得离开家长的视线,和大人的身体保持三丈以内的距离。
 

第四.往大人多的地方跑
 

  带着孩子在公众场合玩,可能会遇到被野蛮孩子的欺负,或者遇到居心不良的坏人近身。如果家长不能及时的保护到孩子,就一定要灌输孩子一个观念,往大人多的地方跑。打不过就要学会逃跑,这是保护自己的一种方法。与其与人对打,不服输。不如逃离危险才是更聪明的做法。人可以争强好胜,但绝不是在打架斗殴上。训练孩子一个指令,往大人多的地方跑。当大人说出这句话或者孩子感受到危险的信号时,都会自然地这么做也会适当起到保护自己的功能。
 

第五.认识危险物品的标志
 

  孩子从2岁左右就已经可以记得一些图案,认得一些颜色。这个时候无论是家中还是外出,看到危险标志时,都应该及时的给孩子讲解并且教孩子怎么记住这些标志。也可以给孩子玩一些游戏让孩子可以更加清晰的认识这些标志,同时也告诉孩子遇到这些标志时该如何应付。
 

第六.学会拒绝
 

  很多父母都不喜欢孩子总是说不,这样不要,那样不好等等。孩子在几个阶段反叛期的时候都很喜欢说不。其实这没有什么,说不未必就是不好,只是看用在哪里。比如遇到陌生人的邀请,就要果断的说不,然后跑开。遇到别有用心的人想诱惑孩子,也要坚决说不。总之一句话,要教育孩子面对诱惑,坚决说不。
 

  以上针对6岁以下的小小孩,在身体和表达能力都还未完善之时的一些小方法,让孩子学会一些保护自己的手段。
 

  文章源出处:网络

  图片来源:网络

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